Inklusion in der Offenen Arbeit Janine Schier Kinder brauchen kein Töpfchen-Training

Kinder brauchen kein Töpfchen-Training

Kreative Spielräume erweitern durch Arbeiten mit Ton

wie beispielsweise einer Kindertagesstätte

Übertragungsgrundlagen und Bezüge zur Arbeit mit Kindern

Das Leiten von Mitarbeiter:innen in der Kita ist ein komplexes Thema

Inklusion in der Offenen Arbeit Janine Schier Kinder brauchen kein Töpfchen-TrainingFr manche Kinder scheint das Konzept der Offenen Arbeit nicht das richtige Setting zu sein. Doch gerade fr Kinder mit herausforderndem Verhalten oder Behinderungen bietet sich in einem offenen System, das von Entwicklungsbegleiter: innen mit einer offenen Haltung getragen wird, eine groe Chance. Mit guter Begleitung knnen sie sich selbstwirksam und entlang ihrer individuellen Bedrfnisse entfalten. Inhalte Kinder mit besonderen Bedrfnissen in einem